学法、知法、懂法、守法——法制教育主题班会

法制教育进入课堂

我的青春与法同行

- 昆山文峰高级中学法制教育 -

法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,法治教育,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。

为了更好推动法制教育的落实,也为更多年轻班主任提供更多经验,我校德育处组织了以“法制教育”为主题的班会课展示评比活动。10月18日、10月25日和11月1日,高一年级、高三年级和高二年级各有三位老师在精心准备后,开始了主题班会课展示。

 

 

高一(3)班班主任吴清清老师在班级召开“法制教育”主题班会。通过诙谐精彩的小品《插队》,关于“对于实施校园暴力的未成年人应不应该加重其刑法”的激烈辩论赛,充分调动了学生的共情能力,让学生深刻领悟到了“法制教育”的内核,法律与道德相辅相成。

高一(4)班班主任何婷婷老师在班级召开“法与我们息息相关”主题班会。通过致敬法律的深情朗诵,贴近生活的小品表演《逛超市》,蕴含丰富法律知识的法律知识竞赛,强化了学生的法制使命感和责任感,进而将学生的法制教育内化于心,外化于行。

高一(6)班班主任阚连老师在班级召开“学法、守法、用法”主题班会。班会课通过“法律知识抢答、小品、案例分析、法制教育视频”等形式以情动人,提高了学生的法制意识,使学生牢固树立法制观念,自觉遵纪守法。

用社会主义法律的基础知识来教育年轻后代,使他们从小就受到民主的训练和守法的教育,懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务,增强法制观念,养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。

 
 

 

高三(7)班顾艳芳老师用简洁的形式,简单介绍了什么是法,和中学生有关的主要法律有哪些,通过引导同学们评析一些不良行为来深挖出现这些现象的原因,也进一步明确避免这些现象的办法,引导和规范了青少年的思想和行为,提供维护他们合法权利的方式。

高三(8)班梅姝婷老师主要聚焦校园霸凌现象,从五月天乐队的《玫瑰少年》歌曲的创造背景引入,引导同学们关注校园暴力这一事件。整节课借助大量的视频、音乐资料等,通过分析校园暴力对受害者、施暴者、旁观者的影响,来进一步教育所有同学要学会自我防护、拿起法律的武器保护自己。课程在一首励志的歌曲《曾经我也想过一了百了》中结束,增强了学生的自我保护意识,从源头掐灭违法行为。

高三(9)班郭琴诗老师主要通过法律知识竞赛的形式进行法制教育的普及。从学生进行《法在我们心中》诗朗诵开始,通过视频提醒同学们如何学法、知法、守法,在生活中需要擦亮双眼,对一些违法陷阱要学会辨别和攻克;而后进行法律小知识的比赛,并请同学们总结自己的感想,有利于促进学生全面发展,更好地进行思想品德教育。

 
 
 
 
 
 
 
 

青少年是祖国的未来和希望,对他们进行法律意识的培养,既是社会主义精神文明建设的重要内容,也是提高民族法律素质的重大举措,更关系到实现中华民族的伟大复兴。因此,加强青少年法律意识的培养势在必行。加强青少年法律意识的培养,是贯彻依法治国方略的一项重要的基础性工作,是培养新世纪合格建设者和接班人的战略任务。

 

 

高二(1)班主题班会课通过辩论赛《吸毒明星是否能再复出?》的形式,让同学们更深入了解了毒品的危害。整堂班会课氛围活跃,学生参与度高。最后班主任唐文波老师做总结发言:人可以再做,但明星不能再当!号召同学们理智追星,做新时代合格接班人!

高二(4)班陈芯茹老师用视频导入,引导学生思考与生活息息相关的法律。接着用法律知识小竞赛的环节加深学生对法律的印象,并由学生分别表演与生活密切相关的情景:虚假宣传、交通安全、诱骗学生吸毒、校园霸凌等,又引导学生辨析情景剧中的法律问题,最后全体学生共同宣誓做知法守法的好公民,法律意识深入人心。

高二(11)班薛钰老师组织的班会课直接模拟法庭,对一起学校中的故意伤人案件进行模拟审判,环节严谨、氛围严肃,并在原、被告双方的不断模拟辩解中,让全体学生对在学校发生的霸凌情况进行思考,给了全班学生一个教育普法的机会。

 
 

三个年级的九位班主任精心准备,经过各位听课老师的评分,产生的获奖名单如下:

一等奖:高三8班梅姝婷老师、高二4班陈芯茹老师、高一4班何婷婷老师;

二等奖:高三7班顾艳芳老师、高三9班郭琴诗老师、高二1班唐文波老师、高二11班薛钰老师、高一3班吴清清老师、高一6班阚连老师。

向各位老师表示感谢和祝贺!

    经过开设主题班会课的磨练,相信各位老师的班级管理能力一定会有所提升,不断进步。

 

 

 

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供稿:李   明  何婷婷

供图:李   浚

责编:杨红娟  陆   静

审核:陈建明  邢艳新

2021-2022学年第21期

 

2021年11月3日 09:20
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