英语口语社

    英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

    在中国，由于实用英语的逐渐重视，英语口语学习也尤为重要，为了培养学生学习英语的兴趣，提高学生的积极性，培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量、语感等，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调，我校组建了英语口语社，集结各年级英语爱好的学生，由资深英语教师进行指导。

   备用教室4  指导教师  单玉洁

    社团注重学生英语习惯的培养。学生在“英语口语社”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性，提高了学生的综合素质，促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。

    我们还注重学生英语学习兴趣的培养。要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语社团的首要任务。本学年活动中大量运用了学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

    口语社非常注重学生英语口语的培养。英语口语社始终将能说会说作为真正的重点，因此活动中的大部分时间仍然用在与学生进行口语交际上。通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓。

    此外，我们还注重学生实践与合作意识的培养。我组织学生集体排练英语小品并演出，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。